2022年秋季普通高中通用技术学科教研活动简报

         9月14日上午9:00，重庆市2022年秋季普通高中通用技术教研活动利用腾讯会议系统开展。活动的主题是“选修性必修研讨 ”，教材：《电子控制技术》《技术与职业探索》。

  一、《电子控制技术》课程实施思考

  沙坪坝区教师进修学院通用技术教研员汪彬从三个方面定对区级层面的课程实施进行了介绍。一是问卷分析。内容大致如下：课时安排严重低于课标规定；必修一、必修二课程的安排“一校一特色”；课堂教学理念亟待转变；开设选择性必修课程情况。二是学习分享。选择性必修《电子控制技术》教材自学分享。三是教学思考。《电子控制技术》与必修二控制及其设计进行单元整合。内容大致如下：开展基于电子控制系统的项目设计与制作。针对师情学情合理取舍教材。

  二、《电子控制技术》实施策略

  重庆市綦江实验中学校 柯世民老师从以下三个方面开展讲解。一是我区技术课程实施汇报。通用技术课程在我区七所高中都得到领导的重视，每所学校都按照国家课程标准开足课时，除綦江中学外，其他六所高中的高三都开设了通用技术选择性必修内容“电子控制技术”。每学期由教科所布置，联同9大高考学科教研员，组织优秀老师到各学校送课，对学科老师进行指导；同时如果学生参加春季高考，学生的成绩已纳入老师的考核。二是《电子控制技术》核心素养。通过 本模块的学习为能其适应未来生活和高校专业学习奠定基础。 本模块由“电子控制概述”、“模拟电路与数字电路、”“传感器与继 电器”、“电子控制系统”四个单元组成。三是实施方案建议。理清《电子控制技术》素养点的基础上，形成四个大单元，三类素养点。常识性、结论性知识。过程性、方法性知识。创新性、智慧性知识。

  三、《技术与职业探索》教材简介

  广东省教育研究院通用技术教研员梁惠燕 对选择性必修教材《技术与职业探索》教材进行了详细的解读。一是高考综合改革基本情况。二是基础教育课程改革背景下的学生发展观。三是学生发展指导制度和职业生涯指导。

  四、电子控制技术校级实施介绍

  大足田家炳中学 邓年勇老师从以下三个方面进行了介绍。一是学校概述。学校的生源和升学情况属于大足区的第施。开始实践活动：可以淘宝购买电子元器件套件（比如小二层次学校（一共两个层次）。高二开通用技术课，每周一节，高三上完必修1、必修2和电子控制技术。二是具体实音箱、收音机等）。教学策略：跟着教材走，先认识电子元器件、识读电路图，再进行实践焊接电路板，做一个简单的项目，主要是兴趣培养和克服对电烙铁的陌生感。三是试题分析。研究浙江高考真题，以及浙江一些地方的高考模拟题。